让孩子爱上阅读的小妙招(怎样引导初中生孩子爱上读书)

不输在家庭教育上如何培养孩子爱上阅读?

首先,读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格;其次,读书可以给孩子战胜困难的力量;最后,阅读有助于孩子积累词汇,提高写作能力,大诗人杜甫诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。当一个孩子沉浸在图书中,相信每个父母都会感到由衷的喜悦。在孩子那小小的视野里,看到的地球将变得更大更美更有生命力。书怎么读,一千个人有一个人的答案。但最终的结局则是,会读书的孩子具备更强的创造性和实践力,这是我们最期待的。

孩子上初中后怎样引导他爱学习?

回答:孩子上初中后怎样引导其爱学习?

如果您是孩子的家长,就采取以下几种方法让孩子爱上学习。

1. 在孩子面前,肯定他的学校和老师。

孩子从小学升入初中,总希望自己的学校是最好的,自己的老师也是最好的。

家长不妨就满足他的心理,告诉孩子,他的学校是最好的,并找出学校的几个优点,说明他的学校与其他学校的不同之处。

亲其师,信其道。告诉孩子,他的老师也是最好的。

2. 给孩子树立三大目标。

远期目标,考什么大学,学什么专业。

中期目标,初中毕业之后进入哪一所高中。

近期目标,本学期期中考试,在同年组中排什么位置。

3. 在家培养孩子预习的习惯

只有他把二天的课程预习了,在上课的时候,才容易和老师进行积极有效互动,防止孩子上课溜号儿,课堂永远是孩子学习的主战场,只有上课认真听讲,才能打胜仗,胜仗打多了,有利于培养他的学习兴趣。

4. 用“日日清,周周清”的学习方法。

从小学升入初中,孩子的科目多了,而且文化程度也深了。如果家长不带领孩子进行“日日清”,考试前众多科目的知识积压到一起,复习起来孩子会产生考前焦虑,考试成绩就不会好。

日日清,还帮助孩子巩固,记忆所学知识。

“周周清,”是在周末把这一周的知识复习巩固,加深记忆。

一直坚持这两种学习方法,在月考或者期中考的时候,孩子容易答高分,得了高分之后,他就有成就感,有自信,孩子有了成就感和自信心后,就越爱学习,这样良性循环就开始形成了。

5,孩子一有进步,就及时表扬。

在学校的学习和活动方面,无论孩子有多大进步,都要给予表扬。哪怕是进步五分,或者得个活动的纪念奖,都要及时表扬。

6. 找出孩子最擅长的科目,然后引领他,把这一科学得非常好,进而用这一科,来带动其他学科的学习劲头。

7. 积极参加学校的各项活动。

刚上初中的孩子,学校会给他们安排很多活动。一定要告诉孩子积极参加,无论他赢得了哪项活动,对他的学习都会起到促进作用。

8. 家长要帮助孩子适应初中的生活和学习。

孩子上初中了,家长要与老师及时沟通,把孩子的性格爱好,习惯等告诉给老师,便于老师与孩子沟通与管理,孩子和老师沟通好了,也会爱上学习。

9.初中和小学不一样,初中生的科目多,知识深,所以 ,家长一定要培养孩子吃苦耐劳的精神,培养孩子的顽强毅力。

我说了这么多,感觉也不全,您还有什么好方法,让孩子爱上学习?

如何让孩子爱上阅读

1、你读,他听。爸妈们读书给孩子听,坚持读书给孩子听、不断读书给孩子听,每天读书给孩子听。听人家读书,其实也是一种享受,而且可以将精力全部放在倾听上,注意力更加集中,所以在孩子还具备一定理解书本内容时,可以考虑直接读给孩子听。

2、专属阅读区。在家里腾出一片地方,建立属于孩子的家庭阅读区(之前小墨君提到过,类似孩子专属的一片天地),孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。

3、讨论。讨论,可以产生更多思维灵感的碰撞,和孩子讨论阅读这件事,包括如何建立阅读习惯、生字词表,一起阅读孩子的课文,讨论、讨论、更多的讨论。

4、便签本。给孩子准备有趣的小便签本,把便签本当成孩子的日记本,孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录,随时写任何想写的东西。

怎么让孩子爱上阅读

1、家长以身作则:家长首先要爱看书,养成良好的阅读习惯。

2、创造阅读环境:把孩子带到书前面,而不是把书带到孩子面前。

3、跟孩子一起阅读:家长很投入,很喜欢这本书,这种这种情绪会感染孩子去喜欢这本书。

4、家庭阅读室:家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。

怎样让孩子爱上阅读

1、书籍内容方面:可以选择图画比较多的书籍,图文配合,让故事描述得更加生动有趣,这样孩子看起来会更加有兴趣。

2、书籍种类方面:可以选择一些孩子比较感兴趣的书籍,可以是故事书或者漫画书,让孩子在阅读的过程中获得乐趣,这样孩子就会爱上读书。

3、孩子心理方面:在每次孩子阅读后,给孩子一些鼓励和奖励,让孩子能够坚持下去。

4、孩子心理方面:也可以鼓励孩子去给自己的小伙伴们讲自己听到的故事,让孩子增加阅读的兴趣。

怎样才能让孩子爱上阅读

1、给孩子树立一个好榜样,让孩子看到你在阅读。孩子善于模仿。孩子看你每天看书,也会慢慢地模仿你的样子去看书。

2、尽量每天在固定的时间给孩子讲故事。有时没有必要将故事讲完,留点悬念。这样可以培养孩子对故事内容的兴趣和渴望,从中慢慢喜欢上阅读。

3、要经常带孩子去图书馆、书店及读书俱乐部。从图画书到文字书慢慢过度转化,不要着急,让孩子对书产生好感和兴趣。

4、读书之余,带孩子一起看相关的电影、动画片。这样孩子会进一步地直观理解阅读内容,加深孩子的阅读印象,孩子慢慢对阅读内容会有新的认知。

5、创造机会,让孩子给其他人讲阅读的故事,或鼓励孩子自己创造故事,去与小朋友们分享好故事。让孩子多读经典书籍。

6、将希望孩子读的书中,放一些有纪念意义的小礼物、或小纸条、或孩子喜欢的小图片,来吸引孩子对书的兴趣和热爱。

温馨提示:在孩子阅读时,尽可能地不要让孩子做其它事情,不要批评孩子的姿势,要提醒。最好不要阻止孩子选择读书的内容。

怎样让孩子爱上阅读

  • 怎样让孩子爱上阅读
  • 你好让孩子真正爱上阅读,最重要的是要培养孩子的阅读兴趣和自觉自主积极阅读的习惯。下面是我们培养孩子爱上阅读的两点心得,写下来与大家一起分享。 一、 家长一定要亲身参与,并给孩子提供丰富的阅读环境。 孩子还很小时我们就给她准备了固定的书桌放她喜欢的书籍杂志。随着她的长大,她的书也越来越多了。我们就给她购买了专用的书架,放在她的书桌旁边,那里有充足的光线,舒适的座椅。孩子做完作业想读书了一伸手就能很方便地取阅。 我喜欢看书,也喜欢买书,尤其喜欢给孩子买书,挑选的过程就是一种享受。我们在给孩子挑选图书时一定要搞清楚几个问题:孩子的年龄应该能接受什么内容的图书?孩子的阅读能力理解能力如何?孩子现在感兴趣的方面是什么?作为家长我们认为孩子最近应该在哪一方面有所提高而需要加强这方面的阅读?清楚了这几个问题,我们买书才不会盲目,才会买来孩子喜欢阅读的书。现在的儿童书出版社很多,同类型同书目的版本也很多,良莠不齐。我一般只选择大的儿童书出版社,装祯质量要好,纸张不要太硬、不反光,字体要大而且清晰,插图最好是手绘的。如果是外国文学,一定要是名家翻译,语言要简洁流畅。但最重要的还是我们一定要帮孩子过滤书的内容,让孩子在享受阅读乐趣的同时保持心灵的健康发展。孩子还很小的时候,我就已经开始循序渐进地给她买书。很早时我们就开始了亲子阅读,尤其是固定的睡前阅读时间一直保留到现在,已经成了生活中必不可少的一部分。四岁左右我们就经常带孩子去图书大厦或书店,一呆就是几个小时,让她自己在书的海洋中体会翻找的乐趣。要回家时我总让她选择一本她最喜欢的书买下,看她拿起这本、放下那本时犹豫不决的模样真让人忍俊不禁。这时我会给她一些建议,但不会帮她做决定。给她自由选择的机会,尊重她的决定,会使她有别样的满足。商量好买什么书后,把钱交给她,让她完成模仿父母买书的过程。当她自己从店员手里亲自接过书,她会更加珍视手中的书籍。那时候她主要读了许多小熊维尼故事书和各种公主故事书、《安徒生童话》和《格林童话》的彩图故事单行本、《樱桃小丸子》、《小鲤鱼历险记》等连环画,游戏类的《找不同》系列等等。  孩子五六岁后,识字量大增,看书速度很快。如何慢慢过渡到阅读文字多图画少,最后到全文字的书,我也想了一些办法。例如我会买来一些有趣的童话文字书来读,孩子有时会好奇地过来翻翻,我会说:不是给你买的,是妈妈的书。看到有趣的地方我会给家里人讲并和他们讨论。这样做的结果往往是孩子跑来与我争抢着看,而我也总是抢不过她只能等着听她给我讲后满意请采纳

如何让孩子爱上阅读,增加好奇心,求知欲,提高综合能力

  • 可以多买点书回来,了解一下,他自然会知道的

如何让孩子爱上课外阅读

  • 身边许多家长反映自己的孩子不爱看书,就是家长买了许多书回来也都成了摆设。我睿睿一年前也是一样不爱课外阅读,那时跟着爷爷奶奶生活的睿睿,课外阅读这块几乎是空白没沾上边,从家中书房里的书柜上就足以看出,书柜里的那几本书还是我在儿子一岁多点前陪他一起看过的。后面也给他买过几本书他不但没看,后连书影都不曾再见。 2013年初把儿子接到身边后,课外阅读做重点对儿子进行了培养。培养儿子课外阅读过程总结如下:一:把书当睡前故事讲给孩子听。 儿子开始对我买书是一点也不感兴趣,圣于还会阻住不让我买,当时我跟儿子说,我买书不是让他看,是因为你老让我讲故事,妈妈的故事都讲完了,所以要买书来看,不然你就没有故事可听了。儿子听了无奈,甩下一句话,你说过你要买你自己看哦,反正我是不会看的。我说,放心这么好看的书就是你要看,也得让我先看完才可以借给你。书买回来后,我每晚给儿子讲上一、两篇,也就是我读他躺在床上听,慢慢地孩子听上了瘾,后来只要一上床儿子就要把书一起带上交给我。就这样持续了差不多半年多,这期间儿子一直没主动要求说自己看,我也一直没强求。因我很清楚,这个时候我一旦要求儿子自己看,儿子可能从此以后就不会再碰书了。二:利用环境和他人引导孩子对阅读产生兴趣。 当儿子问我:“妈妈,含羞草会什么一碰就会害羞呢?鸟儿为什么能在天空飞?爸爸为什么会打呼噜?为什么广东不会下雪? ”等等一系列为什么时,我说,睿睿问的问题好深奥哦!妈妈也不懂呢!怎么办呢?儿子却说,你怎么可以不知道呢,你是大人呀!我说,所有人不管是大人还是小孩都不是万能,所以大人也不是什么问题都会知道,但有一个地方可以找到这些答案。儿子迫不及待地问,你说说看,那里有这些答案?我说,书店,你若真想知道这些为什么,就去书店,书本上会有你想要的答案。就这样儿子第一次主动提出去书店,在书店也自选了一本“十万个为什么”,这也是孩子主动提出买回来的第一本书,书买回后我陪他一起看,但等他一本书看完后把这些都弄明白了,就停了下来,没再提要去买书,我也没主动为他买,因为我若刻意帮他买,孩子一定不会领情,到时就是我逼着他看,过不了多久,之前我费心培养到这个程度,马上就会成泡影,所以我就耐心的等待时机。过了没几天儿子的班主任来家访了,当老师提到孩子课外阅读这块很重要时。我就当着儿子的面跟老师说,睿睿课外阅读有进步,只是现在看得书少,(这是为了鼓励儿子,把看过一本说成看得少)。并还故意跟老师谈孩子是要多看些课外书,多看课外书的小朋友会学到更丰富的知识,开阔自己的见识。儿子在旁边听着对我和老师讲的有了几分好感,同时我也捉住儿子的弱点,因他很听老师的话。第二天儿子主动让我陪他去书店买书。三:引导孩子选书,并陪他一起看。 当儿子有了想看书的时候,我给儿子推介了几本,非常适合一年级的他来阅读的书,并且有一套四本还有拼音标注,儿子被我说的对这些书非常期待,当书买回来后他就迫不紧待的看了起来,但因为他之前阅读的少,还有许多字也不认识,并且读起书来还不会歇气,把一句话读成了另一番意味,于是我主动提出陪儿子一起互读,我读一句,他读一句,有时我和他一起共同读一句。慢慢儿子养成每天不看书不肯上床睡觉,每天半小时的亲子阅读,谁也别想占用他这个时间。有时我说太晚了今晚就不看书了,儿子就会跟我急,不干。呵呵!好样,这就是我想看到的效果。四:逐步让孩子走向独立阅读,并控制阅读量。 在和儿子互读一、两个月后,就慢慢时不时找借口不再陪读,并鼓励儿子说,睿睿的识字量越来越大了,现书上的字都差不多认得了,妈妈忙时你就先读着。等妈妈忙完后,你再……余下全文

让孩子爱上阅读,是不是要经常带他去书店?

  • 培养小孩阅读的兴趣爱好是需要用心的,当然也需要一些阅读氛围。

如何让孩子们爱上阅读

  • 全家人一起读书。要想让孩子从小就爱上阅读,把读书当作一种生活状态,最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。中科博爱心理医学研究院院长傅春胜告诉记者,孩子人格的塑造以及行为习惯的培养,都是在模仿认同与游戏中完成的。他们的语言理甫姬颠肯郯厩奠询订墨解能力较差,模仿能力却很强,阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的,最好还是父母做好示范。父母爱读书,每天都有一定的阅读时间,孩子就会认同读书这种生活方式,久而久之自然会受到熏陶,也爱上读书。

对让孩子爱上阅读,有什么看法和建议

  • 兴趣吧兴趣很重要 让孩害罚愤核莅姑缝太俯咖子多看看喜欢的课外书什么的 多发现书中有用的好玩的东西 不要为了看而看 而是真正有兴趣喜欢看书