一、高中作文需要积累吗？
当然需要，想提高作文水平，不仅要多看书，阅读面广，还要多动笔，多写，多积累，才能提高写作水平。
二、高中语文应该如何积累作文素材？
小学是初中的基础，初中是高中的基础，如果你到了高中，作文水平还不是很好的话，就要恶补了，作文的好坏是取决于你的阅读量及你的阅读范畴。
那如果你在高中想要把语文快速提上去，你要看一下你们的课本讲的主题，它的范畴有哪些？就这几个范畴，然后进行相应的扩展和延伸，去购买一些书，或者去新华书店借，一方面借这几方面的教材围绕这些主题去扩张。
那最行之有效的方法，就是找到几篇相关相似的文章进行摘抄和背诵啊。摘抄的多了，背得多了，那你的心中就会言之有物，就不会说要写作文的时候是没有东西拿出来，
因为你的输出是跟你的输入有关系，你输入的越多你的量就越大，那你可取用的东西就越多，所以呢，你要去下手之前看一下语文书上面，高一高二这几方面的作文的题材，或是学习的题材，或者和你们的语文老师沟通，让他多给你推荐几本教材进行参考学习背诵。
熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。确定主题～找相关资料书籍～摘抄背诵。
三、如何积累语言素材？
我认为积累语言素材具体来说，可通过以下几点积累：
第一，通过阅读来积累素材。
一个人要想脱稿讲话有料，不仅需要嘴上功夫好，更需要平时的阅读积累。书籍、报刊是人类智慧的结晶，在这里你可以接触到各种各样的材料。
汉朝时期著名思想家王充，为积累知识，他几乎跑遍了洛阳城的所有书店。可以说，当时世上能够找到的书他几乎都看过。正是因为王充这种善于阅读、学习的习惯，使他的大脑中积累了丰富的知识。
为方便记录自己的想法和思想，他在自己卧室的书架上摆满了刀笔和竹木筒，一旦有什么好想法，就及时记录下来。直到临终前，他仍坚持这种随时学习、随时记录的好习惯。
从上述案例可见，如果善于搜集和学习，我们一定可以让自己变成胸藏万卷、口吐莲花的博学之人，这样在脱稿讲话时就会随口拈来，而不会陷入无话可谈的尴尬局面。
第二，通过社会实践积累素材。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”意思就是说，我们除了书本知识之外，也要认识到社会实践的重要性。只有两者同步结合，才能做到“知行合一”。
我们只有积累了大量社会素材以及深谙世故人情，脱稿讲话的内容才能更接地气，更能引起听众对现实生活的强烈共鸣。
反之，如果讲话者只注重书本知识，对社会生活了解甚少，那他的讲话内容也只能是“纸上谈兵”。
第三，通过别人的经验积累素材。
俗话说：“千古文章一大抄，看你会抄不会抄。”其实，脱稿讲话也是一样。很多优秀的脱稿讲话者，总能说出与众不同的观点与看法。这往往让我们钦佩不已。
然而，这些观点都是他本人独创的吗?非也。不过，他们与众不同的地方是，能够综合众人的经验，并在学习过程中善于思考、然后与具体问题结合起来。
四、优秀高中作文，语言优美？
每一场大雪，每一场雨，每一场离别，每一次背叛，每一次忘记，每一次心碎成粉末的心动与心悸。都将被时间定格成永恒的记忆。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，如果还有你们陪我一起走过这后来的风风雨雨该有多好。
我怀恋当初的日子，即使我知道生活总是往前。现在想来，我已经很久没联系以前的朋友了，不是没想过联系，只是我不知道现在的我要用什么理由来关心她们的生活;不知道要用什么理由让她们再听一听我诉的苦水;不知道在她们心目中我是否也变成了一个喜新厌旧的人。我很害怕，害怕我一开口，那些如潮水般涌出来的思念转瞬间就变成令人辛酸的客套。
读书的日子，美好而短暂。那些唯美绚丽的回忆里，有你有我。尽管学习的道路上充满荆棘与坎坷，尽管测试的考题堆积成山，尽管经历无数次失败后尝尽苦涩的泪水。我们依然一路扶持着走过了初中三年的风风雨雨。现在，那些以前说着永不分离的人早已经散落天涯了，可我依然深深怀恋着那段清涩懵懂的校园生活，那段短暂的学习生涯里无忧无虑的我们。
饮一杯经年的咖啡，浅醉在那段落叶纷飞的岁月里。在校园里那棵飞舞着漫天花瓣的樱花树下她们曾笑颜如花的说过我们要永远在一起;在池塘边绿柳成阴的柳树下她们曾信誓旦旦的说过我们要一起跨进高中的大门;在艳阳高照的宽阔操场上他们曾泪眼婆娑的说过就算分开了也要经常联系。如今，分开才短短一年，那些说好一起闯天涯的人再也不见。现在，我多想问问你们，那段天真岁月里的话语是否只是童言无忌?
时间啊，求你别抹去，我们在一起的痕迹。原来，回忆过去，终究还是回不到过去。
五、积累语言写句子？
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
六、积累语言的意思？
1.词语积累就是将词、成语、优秀经典的短句积攒起来，并且要记住它，理解它。词语积累的作用：词语就是写作的材料，好比建房屋的砖、钢筋、砂子、水泥等。
2.积累越多，应用起来就得心应手。好的词语用到恰到好处，使你的表达更精确，句子更简练、诙谐。语言更具感染力，能体现出你的语文功底。不罗嗦了。
七、语言积累的文案？
优美句子积累
1.祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
2.真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。 人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
3.月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
八、怎样进行语言积累？
一、在“听说”上动脑筋 “说话是播种，听话是收获。”丰富语言积累可以在“听”“说”上做文章。 1.听故事促积累 2.赏美文促积累 3.在“说”上活运用 二、在“读背”中下功夫 1．在“读”字中做文章。三、在“写话”中勤运用。学习语言重在积累，有了丰富的语言材料，学生才能准确、生动、鲜明地描绘自己的所见所闻，表达自己的思想，抒发自己真情实感。学生的语言积累丰富了，学生的语文素养也就提高了。
九、没有手机该如何积累作文素材？
可以从一些课外书里面摘抄下来，可以看看报纸图书馆的精选美文等等。
十、作文如何组织语言？
怎么锻炼写作能力和写作语言的组织能力
样提高写作能力，除多练多写外，还必须掌握写作的基本知识，例如，要注意以下问题：
①文学作品是以独特的艺术形式，迅速反映现实生活的工具，要突破真人真事的局限，创造出完整的艺术形象。
②根据情节安排人物，有多有少，但要有主次人物和各自的性格特点。
③情节不论单纯还是复杂，都要有符合生活规律的故事安排。
④篇幅可长可短，但必须抓住具有特征性的事物进行描写。
⑤文学作品虽然写人，但也要注意典型环境的描写，借以衬托人物。
⑥写的文章是为了给别人看的，不是为了自我欣赏。所以写文章就要明确这篇文章是给什么人看的，想让他们从中知道什么。对于不同的人，不同的内容，在遣词造句、表现方法上，都有所不同。这是写好作文的前提。
⑦要靠自己平时的积累，包括各方面的知识、写作技巧、文字能力和表达方法等。自已还没弄懂的东西，怎么告诉别人？自己错字连篇，怎么能表达原意？所以不断提高自己的文学修养十分重要。
⑧具体写作要妥善安排。作文要有准备。对于聚材取事、命题炼意、谋篇布局、定体选法等都要考虑周全。⑨在行文过程中，考虑得其机遇，贯通文气，采用多种表达方式。⑩最后，还要经过多次修改、润饰，才算完成。
