小学二年级作文《春天的公园？
春天的秋河公园. 无论花草鱼虫,无论江河山峦,都苏醒了.就在这春光明媚的季节,我和妈妈来到了景色秀丽的秋河公园. 一进大门,映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架,五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。
大门正前方是一个圆形喷水池,每到周末,喷水池就会喷出美丽的水花出美丽的水花,有的像苹果树,有的像牵牛花,有的像飞转的车轮……在微风吹拂下,如烟、如雾、如尘.走到跟前,令人神清气爽. 绕过喷水池就来到了小树丛.春天的小树丛还不是很茂密,小树才冒出了斑斑点点的嫩芽,有的是嫩绿色,有的是淡绿色,有的是深绿色,让人看了好心疼.树丛下面的小草探出头来,好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦!春天来啦!” 顺着小路,一直往前走,就来到了公园的后山坡,山坡上有一个小亭子,站在小亭子里,公园的景色尽收眼底. 我爱秋河公园,因为它充满了生机；我爱秋河公园,因问它很美丽。
二年级看图写话下课了,4幅图，没看明白呀？
课间活动 叮铃铃，下课了，小朋友们兴高采烈地跑出教室。
操场上，顿时热闹非凡。有的小朋友来到操场一角荡秋千，有的三五成群地围在宣传窗前阅读校园新闻，有的小朋友正在比赛跳绳，还有的小朋友坐在操场边悠闲地看书。这时，老师走了过，你看，花花连忙走了上去，高兴地告诉老师班级篮球比赛的情况，还拉着老师的手往篮球场走去，来到篮球场，只见场上的男同学个个生龙活虎，场外的同学们也高兴地为自己班级加油助威。啊，课间活动真是丰富多彩。
小学二年级作文《春天的公园
- 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……&x3000;透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他涪酣帝叫郜既佃习顶卢让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
