一、高考作文开头小编觉得怎样写？
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学霸不想让你知道的4种开头技巧，6种小编觉得段写法，学会了，作文高分不是梦！
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PART 1：开头
一、怎样写好开头段“简、新、明”二、写好开头段的技巧1. 设置情境法2. 解释概念法3. 事例导入法4. 转述材料法PART 2：小编觉得段1.首尾呼应式2.卒章显志式3.抒情升华式4.佳句名言式5.倡议、引导式6.戛然而止式
PART 1：开头
一、怎样写好开头段
作文占据语文卷的“半壁江山”，需要我们慎重以待，但有限的作答时刻又要求我们下笔要快。那么怎样在保证审题正确的前提下写好开头段呢？我们可以将一个杰出高考作文的开头要求归纳为“简”、“新”、“明”。
1.简——议论文开头应做到凝练明快，言简意赅，切忌冗长啰嗦。
示例譬如山东高考杰出作文《勿以好恶论断之》的开头：“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”作者以简洁明了的语句入题 ，以一种假设引发读者对“情感亲疏与事物认知”关系的思索。
2.新——清代戏剧学说家李渔小编认为‘闲情偶寄’里面指出，“开卷之初 ，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”创造的开头往往能够起到先声夺人、引人入胜的效果。
示例譬如另一山东考生所写的《怎一个“情”字了得》的开头：“人是有情感的，正如古语所说的：‘人非草木，孰能无情。’故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。” 作者紧扣“情”字，巧妙嵌入名言诗句。
3.明——议论文的开头应做到见解鲜明，准确揭示材料内核，切忌模棱两可。
示例2019年浙江高考杰出作文《善则听之，恶则弃之》的开头：“生活是一部‘作品’，我们每个人都是创造生活的‘作家’，而那些穿行于我们生活的人则是我们的读者。那么，应当怎样对待这些读者的‘呼声’呢？我认为，应当‘善则听之，恶则弃之’。 ”作者在开头便明确主题，亮出见解。
二、写好开头段的技巧
想写好文章开头，需要先考虑文体特点。议论文通常是表达对某事、某人、某现象的特殊见解”。
1.设置情境法
顾名思义，设置情境法即在文章开头创设一个情境，营造气氛，进而巧妙引出话题。譬如2014年江苏高考满分作文《青春不朽》，作者在开头设置了抬头观树的情境，并巧妙过渡到写作话题，引人入胜：
偶然闲暇，我总会习性性地抬头。窗外有棵树，让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。灿烂的六月是树的青春。当我习性了它的分明脉络，习性了叶缝间的参差阳光，我开始惧怕秋天。转念一想，自己的人生不是也如树木，生活常在，青春不朽啊！当即舒心。
2.解释概念法
所谓解释概念法，就是在文章开头对深入了解或材料中所涉及的相关概念的含义加以阐释，使开头更富有理性色彩。同时这也有助于表明习作见解，展示文章的思索深度。譬如2019年高考满分作文《劳则生欢，劳则生慧》便在开头部分对材料中的重要概念——“劳动”加以解释：
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是人民快乐的根本，是民族繁盛的基石。今天我演讲的主题是“劳则生欢，劳则生慧”，并倡议大家热爱劳动，从我做起。
3.事例导入法
事例导入法即是在开头引述相关事例，天然导入话题。
叶圣陶先生曾经说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水天然活泼地流个不歇。”因而，除了借用历史上等经典事例引入话题，还可以放眼当下，观察身边人身边事，如此具有时代感和真诚感的文章更易引起读者共鸣。
如2008年上海卷满分作文《父辈》，作者把“他们”定位为父辈，并简要叙述父辈事迹，拉近了与读者的心灵距离：
父亲这一代人，他们长身体时遇到天然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。
4.转述材料法
材料作文无疑为众多出卷老师所青睐，而杰出的材料作文，往往需要在开头联系材料，从原材料中提炼见解，力求水到渠成。注意，转述材料时语句必须简洁，且应迅速从叙述转入议题，做到开宗明义。
譬如山东卷高考满分作文《莫让情感迷了是非眼》，在开头巧妙引用材料，简洁入题，见解鲜明，水到渠成：
儿子与邻居说了相同的话，富人却持截然相反的态度。寓言中的富人在现实生活中有许多影子。是非的天平，需要理智的手去摆布，莫让情感的砝码左右了你的判断。
除了这些之后，还可以在开头巧妙运用比喻手法，让抽象深奥的道理变得浅显形象，增强说理的形象性；也可以紧扣主旨运用排比手法，彰显气势，体现分句间的逻辑层次等等。文无定法，议论文开头的技巧同样多样丰盛，可以根据文章主题和写作风格酌情选择。
但需注意，不管采用何种技巧，议论文的开头都是为提出中心论点而服务的，必须紧扣论点，简明准确。
PART 2：小编觉得
1.首尾呼应式
这种技巧，在考场作文中比较常见，在大部分情况下，阅卷老师基本都会仔细审阅文章的开头段和小编觉得段，如果二者之间产生关联，有首尾呼应的结构存在，往往会给阅卷老师留下好的印象。
示例开头：在中华民族伟大复兴的历史时刻，每一个有血性的中华儿女都应该在自己的岗位上，自强不息，勇于担当，择一座城，圆家国梦。小编觉得：选择一个职业就铸造一座城，做一件事务就倾尽满腔热诚，要走就走复兴路，要圆就圆家国梦。
2.卒章显志式
“深化主旨、点名中心”一直以来都是小编觉得段应当承担的影响。
“卒章显志”的技巧指的是，在文章的小编觉得部分，先用简洁、凝练的几句话对上文内容进行概括、拓展资料，接着在此基础之上，对文章的中心想法进行深化。
示例冬将尽，春可期。待黎明破晓，山河无恙，人间皆安时，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，樱花怒放，笑声遍布山川。
3.抒情升华式
我们都知道“议论、记叙、抒情、说明、描写”这五种表达方式。在考场作文中，也有一部分同学会选择用“抒情升华”的技巧来小编觉得。
不论是直抒胸臆、还是间接抒情，用抒情的方式小编觉得，能够激起读者的情感共鸣、有较强的文字感染力，并且更能够突出地表达文章的中心主旨。
示例五千年漫长岁月，我们的祖国遭受了太多艰难险阻，然而最后都勇壮地挺了过来。这一次，我们始终坚信，不管黎明破晓前有多黑暗，我们终归会迎来曙光，等来春暖花开。由于我们是炎黄子孙，由于我们是龙的传人，我们坚韧又勇壮，一切阴翳在我们面前都会过去。中国注定不凡。
4.佳句名言式
在收束全文时，引用佳句名言来为文章的小编觉得增色，不仅能够增加文章的说服力，更会让阅卷老师感受到该作者的文学素养和宽广的智慧面。
说到这，是不是有很多同学暗自窃喜说：“我就是这么写的！
然而，纸条君要提醒下大家，在选用佳句名言时，一定要选择与文章主题一致的，否则就有跑题之嫌啦！
示例岂曰无衣，与子同袍。“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。”在疫情防治前，举国一致表现出高度的同心同德，譬之辟谣于初婴，譬之授知于未然。坚持全国一盘棋，服从党的指挥，同时刻赛跑，同病魔对抗，邻里互助，患难相恤，戮力同心则无跨不过之坎，同舟砥砺则无达不到之岸。春天已来，待疫消逝，江城樱花会再次绽放，邀我们共赏，美妙生活会如期而至，你我再次靥开笑颜。
5.倡议、引导式
在演讲稿、倡议书、或者书信体的作文中，很多同学会选择用一种“倡议、引导”的方式发出号召。
示例“亲爱的同学们，身为新时代的新青年，我们应当……”或者“就让我们一起……”这种小编觉得的方式通常会使得文章层层递进、气势恢宏。
6.戛然而止式
这种小编觉得方式，在目前的考场作文中，不是很常见。
“戛然而止”式的小编觉得，也叫做“留白”式的小编觉得，这种类型的小编觉得会起到引发读者思索，激发读者想象空间，达到言有尽而意无穷的影响，该技巧在叙事性的文章中比较常见。
今天纸条君分享的开头小编觉得写作技巧，你都学会了吗？
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（以上内容摘自纸条App，转载请联系纸条君）
二、2021高考作文建党开头小编觉得？
开头:我们伟大的中国共产党已经成立了100周年了，我们的党是伟大的党，人民的党。小编觉得:在这些年里，我国发生了翻天覆地的变化。希望我们在党的领导下，更上一层楼。
三、2021高考作文开头小编觉得关于青春？
开头：光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉我已踏进青春之门。春天由于有绿色的点缀方能呈现出绿意盎然生机勃勃的景象。
小编觉得：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，随着韶华的流逝，我们终将被年月改变，因此在此之前请珍惜青春。不乱于心，不困于情，不畏将来，不忘过往。如此，安好。
四、怎样写精妙的高考作文开头小编觉得？
高考作文多是时评类和材料类作文，要求有演讲稿，倡议书、辩论词等，都属于议论文，开头必须亮明明自己的见解，一个好的开头会起到事半功倍的效果。如果能做到“开篇破题”，那么“落笔生花”就不难了。
一、开头的影响
（一）点名中心论点 （二）总领下文 （三）确定选材路线 （四）为分论点定下总纲
二、开头要求
（一）不要故弄玄虚
耍花枪，绕圈子，甚至用了好多排比句、套话等，名言警句等，不管与中心有没有关系，与主题需要不需要，这样的开头，下笔千言，离题万里，要不得。
（二）切忌开头突然
有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。写材料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了，要把材料简单概括接着引出自己的见解。
（三）入题要快
如果根据需要，适当对所写的难题作些解释是必要的，但作不必要的解释不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时刻、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。
（四）凭空抒情
有的文章的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，难题还没有说清，就感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。
（五）引用名言警句要恰当
有的文章，想先声夺人，想不出好的办法，于是开篇就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种行为带有很大盲目性，效果往往很差。
（六）避免重复
文章一开头就介绍材料，后来又觉得应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，合并为一个开头即可。
（七）材料要紧扣中心。
材料是为中心论点服务的，必须作为有力的证据，如果不加选择地大量引用，或全盘搬用，必然重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必然还会重复，因此引用应有所取舍和选择。
（八）字迹难题
任何形式的文章，老师都会注意字迹，打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。
三、不同题材又有不同要求，然而开篇要求和上文讲述一样，只是前面格式不同而已。
（一）演讲稿的开头
1.顶格称呼冒号2.另起一行空两格，写：大家好！ 3.接着引入，我演讲的题目是《xxx》。
（二）辩论词的开头
1.首行顶格称呼，另起一行空两格，明确点出自己的身份是正方反方还是主持人。辩论的题目是《xxx》
2.用词要合语境，“我认为”“我的见解是”， 要明确“我方见解”“对方辩友”等等。开篇点出“我方见解”。
(三)倡议书的开头
1．首行顶格称呼（注意对象，对谁发起的）冒号 2.另起一行空两格开始
（四）书信开头
1.首行顶格称呼 2、另起一行空两格问候，再接下来。
接下来，我们用具体例子来分析一下开篇的影响，重点看开篇。
一、传统文化主题材料写作及高分开篇（书信体）
原题呈现
22.阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）
中国江苏网2月22日讯：“上课！起立！老师好!同学们好!”昨天，扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。记者采访获悉，大学是传播、研究、弘扬杰出传统文化的重要场所其中一个，扬州大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜” 事引起师生热议。（原材料）
某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动。请以读者的身份，使用尚理这一姓名给报社（统一称《复兴时报》） “我看扬州大学重拾‘上课礼’”专栏编辑李明（情景限制）写一封信，就这一“新鲜”事发 表自己的看法或者畅谈亲身体会（驱动任务）。
要求:①自定立意，明确文体，自拟深入了解,写一篇不少于800字的文章;②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。（常规性要求）
两个例子学生均在开头点明自己的见解，直接入题。
乘尊道之船，达礼仪彼岸
（左右对称式深入了解）
尊敬的李明先生:
无论兄弟们好!
扬州大学重拾11字的上课礼，生动地体现出尊师重道的杰出传统文化，展示出学生对老师的尊重。所谓师者，是人类灵魂的工程师，“师道既尊学风自善”，尊师重道，不仅传承了礼仪之邦——中国的传统文化，更激发学生们的文明之举，提升其整体素质，何乐而不为呢?（准确领悟“上课礼”这一现象的内涵，点名自己见解，并且用一个反问句再次亮明自己见解，开启下文）
风一更，雪一更，尊师重道筑礼之风。
孔子日:不学礼，无以立。古代便有很多尊师重道的礼仪，著名成语“程门立雪”，来源于杨时为解答疑惑，来拜访教育家程颐，奈何程颐在打坐养神，于是他恭敬地在门外等候，待程颐醒来，发现杨时早已通身披雪，脚下的积雪已达一尺多厚，这一故事也成为美谈，明代宋廉所著的《送东阳马生序》里面也讲述了自己求学经历，在遭遇老师呵斥时，“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，也深刻诠释了尊师重道的内涵。
山一程，水一程，尊师重道成国之风。
中国是几千年的礼仪之邦。尊师重道是传统善良，它可以提升人的素养，促进人的提高。试问，若一个连老师都不尊重的人，又何谈成才，何谈为祖国贡献力量？汉明帝一直都尊敬自己的老师，在文武百官面前对老师行师生之礼，每次探望老师，都从街口便下车，步行前往，以示尊重。一代君王便有此风范，我们更应当进修，更何况尊重老师也会换来老师对自己的尊重，自己的进修也会有所提高，自己有所提高，青年将会在健壮的传统文化之中成长。
日一动，月一行，尊师重道砥砺前行。
这一个日新月异的时代，民族提高需要人才，青年是祖国的花来，是时代的希望。当代青年的礼仪举止深刻体现着整个民族的文明程度。青年强，则国强，青年文明，则国文明。而一个文明程度高的民族，也必将受到尊重，因此青年应积极提升自身素养，传承文明礼仪文化，砥砺前行，尊师重道。
乘尊师重道之船，达文明礼仪彼岸!
此致
敬礼！
xxx
XX年XX月XX日
重拾礼仪，让杰出传流再现
（论点式深入了解）
尊敬的李明先生：
无论兄弟们好!
我是《复兴时报》的一名忠实读者，我叫尚理。对于扬州大学重拾“上课礼”这一新闻，我也想发表一下自己的见解，因此特意写下这封信给无论兄弟们以抒己见。
中国五千年的历史星河中，有一束星光从未熄灭,它只是默默的在那里闪|烁着光芒。他的光透过了重云重雾，照进华夏民族的心房，并在此植根，永不磨灭。它便是历经岁月考验的中国的杰出传统文化。扬州大学重拾“上课礼”，正是对传统文化的继承与发扬。重拾礼仪，让杰出传统再现!（点名见解，也为下面怎样分论定下基调）
桃李不言，下自成蹊，敬师尊师弘扬传统之美。（分论点1）
吕不韦曾言：“古文圣王，未有不尊师者也”。可见尊师重道向来是传统文化中的典范。古有子贡尊师，在鲁国大夫贬低孔子抬高子贡之时，子贡当即反驳了他，将尊师比作日月，以表尊教；今有彭德怀穿便衣见教师，虽身为元帅，但在老师面前仍是学生，故穿便衣。频频向老师问好。如今的我们，也应敬师尊师，重拾上课礼，便是一种表达——为学重于尊师，学风天然为善，让尊教师长展传统之美。
博学以文，约之以礼，懂礼守礼传播传统之种。（分论点2）
孔子日：“不学礼，无以立。”，人不可以无礼，重拾上课礼，就是守礼懂礼的体现。看当今大学生现状，从高中进入大学，大多数学校摒弃了喊“上课，起立，老师好”的环节，学生懒散，迟到旷课不尊师等现象百出，导致一些大学生尚不如小学生知礼。扬州大学的行为是将礼数传承，短短三句，既表达尊师之意，又不至于繁琐复古，何其不能继续沿其制？注重礼节，使得尊敬师长于心中播种，开出文化之芽。
一脉相承，代代相传，教人育人点燃传统之薪。（分论点3）
叶圣陶曾说：“教师并非教书，而是教育学生。”扬州大学的这一行为主要在于教导学生尊师守礼的重要性。中华杰出传统文化要靠新的一代接力相传，凡为教者必期于达到不须教以言传身教的方式，让学生形成一种内心深处的记忆，方能达到文化的传统，言传身教以传统之火而雄雄燃烧!
博览五千年，塑造当代贤，重拾中华礼仪之光，尊敬师长，让传统文化再现，夺目光芒！
此致
敬礼!
尚理
X年X月X日
二、辩论词：
杰出例文1
站在偶像的肩膀上
——偶像崇拜反方辩论陈词
主持人、对方辩友：
你们好！
法捷耶夫曾说：“青年的想法越被范例的力量所激励，就越会发出强烈的光辉。”由此，我方的见解是：偶像崇拜利大于弊。（引用名句，亮明见解）
我们可以思索，何是偶像？我们所定义的偶像，是在某方面可以给人带来鼓舞与激励，能够让人于内心生发出向往与倾慕的一类人。他们在各个时代熠熠生辉，无论是心怀天下的文人志士，或是创造开拓的科学家们，还有或坚决或深刻的艺术、文学大师，他们的灵魂内核引领着一代又一代的大众奋进、突破，甚至攀上更陡峻的高峰。（总起下文）
我们可以思索，何是偶像？我们所定义的偶像，是在某方面可以给人带来鼓舞与激励，能够让人于内心生发出向往与倾慕的一类人。他们在各个时代熠熠生辉，无论是心怀天下的文人志士，或是创造开拓的科学家们，还有或坚决或深刻的艺术、文学大师，他们的灵魂内核引领着一代又一代的大众奋进、突破，甚至攀上更陡峻的高峰。
对方辩友可能会说，你所说的这些偶像当然值得大众崇拜，然而到了“娱乐至死”的当下，大众的偶像早已狭义为舞台上那些唱跳嬉笑的艺大众了，对他们的崇拜有何利可言？
（假设论证，得出错误）
但我想说：我们承认随着媒体普及与信息爆炸，一些明星们更多地为大众所认识、追捧，或者奉为偶像，表面的喧嚣似乎甚至掩盖了人类群星的璀璨；然而，我们不能低估任何一个时代中想法的力量，它们总能引起大众的灵魂共鸣并转化为前进动力；就算是一些艺大众也有他们一定的可取之处，喜欢他们的人借以表达自己对艺术、审美的追求与欣赏，这不也是一定程度的进益吗?另外，我们还能发现，大部分的“明星”们一直传递着积极的价格观与正能量，如民族公祭日之时微博满屏的“守望和平”的呼吁，若能把大众对于他们的关注指引向真诚的思索、触动，这种影响力带来的难道不是利大于弊吗？
（正面论述己方见解）
接着，我们可以说说崇拜。之前已提到，对被称为“偶像”的一类人的一方面灵魂特质产生崇敬与向往，并要求自身不断地向之努力，我认为这是崇拜的最理想方式。也由此，我们对待偶像的态度是完全可以扬长避短的。人无完人，既然我们不能苛求偶像样样完美，这就需要我们实行“理智崇拜”，即不丧失辨别能力、独立思索的选择与评估，这既是心智已一定成熟的青年们本应具备的能力，也是从偶像身上汲取力量的唯一途径。
至于那骇人听闻的一系列看似以“偶像崇拜”而饱受诟病的事例，一定程度上警醒着我们谨防借“偶像”之名而大行消费主义的市场陷阱，同时告诫我们这些盲目与过度崇拜的弊端。正如我们所知，盲目地做任何事务都是不尽合适的，又何况这样不分优劣、不计后果的“崇拜”呢？因此，我们需要对这些不理智的选择感到惋惜，但不能一叶障目地不顾绝大多数偶像正给人以无穷的灵魂力量这一事实。
最后，如闻一多先生所言，“盲目地听从，盲目地相信一切者，他们的头脑只是别人的跑马场。”而面对偶像，只要我们保持理智地选取、进修，就能向着他们的高度不断进取，在自己的全球中策马奔驰；站在偶像的肩膀上，向更广阔的天空伸展！
最后请允许我再重述一遍见解：偶像崇拜利大于弊。谢谢大家！
杰出例文2
启明星?扫把星
—偶像崇拜辩论主持人陈词
亲爱的同学们：
此刻，激烈而又精妙纷呈的辩论赛已接近尾声，相信大家都感触良多，收获颇丰。
而作为主持人，我认为双方都有在理之处，因此我认为，将两种见解辩证地结合起来，才是最佳的结局——偶像崇拜本身没有利弊，关键在于我们怎样对待它。莫将你人生中的“启明星”误作为“扫把星”。（综合两类见解，提出自己看法，干净利落。）
法捷耶夫曾说：“青年的想法愈被范例的力量所激励，就愈发出强烈的光辉。”不错，在我们这个阶段，想法、价格观还未完全成熟，这时就极需有一位偶像来作为我们的范例。他可以是明星、可以是科学家、可以是任何平凡的劳动者，偶像的力量不在于他有多受欢迎，也不在于他的实力与颜值，而在于你将他看作生活中的“谁”。若偶像成为你的启明星，你将受益终生。
偶像于我们，秀丽而光芒四射，在她的神奇点化下，我们总能遇见更好的自己。看到偶像做慈善，我们的心变得柔软而通透；看到偶像为了愿望不懈努力，我们也将在追梦路上永不停息。山东一女孩将自己偶像作为努力奋斗的动力，最终夺高考状元，在接受采访时，她表明在失落沮丧时，偶像是她坚持下去的一个不竭动力。可以看出，偶像足以成为人生路上指引我们走向成功的明灯。
而偶像的力量不仅在个人，也在社会。南京大屠杀死难者民族公祭日，众多明星在微博上呼吁守望和平，在如今社会，偶像们凭着自己的社会影响力传播了许多正能量，不仅让青少年及大众树立了正确的人生观，更让向善之行在社会上蔚然成风，这的确令我们称赞。
然而，如果将“偶像”的影响放错了位置呢？闻一多先生曾表示盲目听从、相信一切的人一定是蠢物，而令我们可悲的是，社会中不乏这些“蠢物”。近年来，“日韩潮流”盛行，不少青少年耗费大量时刻与金钱竞相模仿日韩明星的发型、服饰，更有12岁少年小赵痛花父亲的血汗钱只为打赏直播。这些都是愚蠢至极的行为，他们不仅虚度了自己的青春年华，更拖累家人来为自己的行为买单。偶像本该是助我们成功的“垫脚石”，他们却将其当成阻碍自己的绊脚石。如此看来，偶像利弊与否实为我们掌控。
我们应具有一双明辨是非的慧眼。不容置疑，带有满满正能量的偶像占大多数，但也不乏一些恶劣反动的“丑角”兴风作浪。这时我们应擦亮双眼，将真正的值得我们进修的偶像作为人生中的“启明星”，切不可中了“扫把星”的陷阱。
早段时刻香港颇不宁静，黄之锋、罗冠聪之流逆势而行，为每一个有正义感的中国人所不齿。中国自古不乏埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，他们才是中华民族的巨像。不管历史之河怎样淘漉，巨像将永不坍塌，一直照亮我们的民族之魂。
在座的各位，我们应端正态度，将偶像摆正位置。“择其善者而从之，其不善者而改之”，相信你能成为和偶像一样杰出的人。“启明星”还是“扫把星”，皆在一念之间，智慧的，我知道你该怎样抉择。
谢谢大家！
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无论你是高一、高二还是高三，高考语文的路我都尽我所能为你铺好了！
作文素材部分涵盖下面内容主题：
青年担当（后浪主题）、英雄偶像、家国情怀、时代使命、脱贫攻坚、中国灵魂、民族安全、传统文化、地摊经济、命运共同体、文化创造、科技人文、两会主题、疫情全集（100页）、近10年感激中国人物、哲理思辨原理、中学生素养、媒介素养、影视作品、名著经典、家风家教、个人成长、开放包容、法制礼仪、奋斗操作、秀丽乡村、乡土乡愁、生态环境、民生、公益、文明、亲子关系、敬畏天然、敬畏生活、公共卫生、初心、读书、匠心等
（素材包含：事例+名句+阐释+时评+范文）
另外加时评类范文点评100篇+名校作文精要指导，解锁写作的每个角度。
类型：时评类、任务驱动类、应用类文本（书信、演讲稿、倡议书、辩论稿、驳论文等）
格式：word文档
五、高考作文好开头好小编觉得
怎样写一篇高考作文好开头好小编觉得的文章
高考作文一直以来都是考生们最关注的重点其中一个。众所周知，好的开头和好的小编觉得可以为文章增色不少，给阅卷老师留下深刻的印象。那么，怎样写一篇高考作文的好开头好小编觉得呢？下面将为大家分享一些技巧和技巧。
一、好的开头
一个好的开头可以吸引读者的眼球，让阅卷老师感受到你文章的亮点。下面是几种常见的好开头写法。
- 1. 引用名人名言 引用名人名言一个很好的开头方式。可以选择与主题相关的名言，通过对比、解释等方式引入文章的话题。这种方式能够立即引发读者的共鸣，并展示你的文学素质。
- 2. 提出难题 通过提出一个引人思索的难题作为开头，可以引起读者的兴趣。这种方式可以引出文章要探讨的难题，并为后续内容打下基础。
- 3. 描绘场景 以一个生动的场景为开头，能够让读者立即进入到文章的气氛中。通过细腻而情感丰盛的描写，读者可以更好地领悟你要传达的主题和情感。
- 4. 举例子 通过举例子的方式开头，可以直观地展示见解。可以用具体而生动的例子来引出文章的主旨，让读者能够更好地领悟你要表达的想法。
- 5. 改写经典 改写经典的名句或故事也一个值得尝试的开头方式。通过巧妙地改写，可以产生创造的视角，吸引读者的关注。
无论选择哪种方式，好的开头应该简明扼要地引出文章的主题，并能够在开头几句话中吸引读者的兴趣。同时，注意语言的优美和流畅，注意段落之间的过渡，使整个文章的结构紧凑有序。
二、好的小编觉得
好的小编觉得可以给读者留下深刻的印象，使文章更加完整和有力。下面是几种常见的好小编觉得写法。
- 1. 拓展资料全文 在小编觉得部分对全文进行简要拓展资料，可以明确地表达出你的见解和立场。通过对文章主题的再次强调，给读者留下深刻的印象。
- 2. 提出建议 如果文章是对某个难题进行探讨的，可以在小编觉得部分提出一些建议。这些建议可以是具体的行动，也可以是对未来提高的展望，使文章更富有实用性。
- 3. 引用名言 和开头一样，小编觉得部分也可以适当引用名言。通过名言的表达，可以给文章增加一些深度和哲理性。
- 4. 提出难题 在小编觉得部分提出一个让读者思索的难题，可以引发读者的思索和共鸣。这种方式可以使文章更富有灵魂，让读者在结束之后仍然思索。
- 5. 展望未来 小编觉得部分可以对未来进行展望，展示你对难题的思索和认识。通过对未来的展望，可以使文章更具前瞻性和启发性。
好的小编觉得应该与开头相呼应，有所呼应或有所呼唤。在小编觉得部分对文章的主题进行进一步的发挥和探讨，使整篇文章更加完整和有价格。
三、拓展资料
写一篇高考作文的好开头好小编觉得并不是一件易事，需要我们有扎实的智慧储备和丰盛的写作经验。通过运用适当的开头和小编觉得写法，我们可以吸引读者的注意力，展现我们的文采和思索能力。
在写作经过中，我们应该注重语言的规范和准确性，注意段落之间的过渡和衔接，使整篇文章逻辑清晰、层次分明。同时，我们也应该注意字数的控制，不过分扩展或收缩篇幅。
写作一个提升自我表达能力的经过，我们需要不断地进修和操作。通过多读好的文章、多积累素材，我们可以提高写作水平，写出更好的高考作文。
希望以上的分享对大家有所帮助，祝愿所有的考生都能在高考作文中取得优异的的成绩！
六、高考作文背开头小编觉得可以吗？
高考作文，如果你去背开头小编觉得的话，那当然是可以的，由于开头小编觉得，其实阅卷老师排卷的速度是非常快的，因此他们经常就只会看开头和小编觉得，如果你开头小编觉得写得好的话，中间段落又层次分明，他们可能就会给你打一个非常高的分数，因此高考作文贝开头小编觉得当然可以。
七、高考作文素材：怎样选择开头和小编觉得
怎样选择开头
在写作文的时候，选择一个恰当的开头可以为整篇文章增色不少。可以选择一些引人入胜的故事，让读者产生共鸣。可以引用一些名人名言或者古诗词，增加文章的深度和广度。最后，还可以使用对比、悬念或者反问等手法，引起读者的好奇心。
怎样选择小编觉得
小编觉得是整篇文章的收尾，也是留给读者最深刻的印象。因此，可以选择一些有想法深度的名言警句，来呼应全文的主题。同时，也可以用反问或寓意来引发读者对文章的思索。最后，也可以选择概括全文的主旨，强调中心想法，给人以深刻印象。
在高考作文中，选择一个合适的开头和小编觉得，有助于为文章增色不少，让阅卷老师留下深刻印象。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望能帮助无论兄弟们在高考作文中更好地选择开头和小编觉得，提升作文水平。
八、s开头m小编觉得的成人用词？
1、steam——/sti?m /蒸汽 ; 水蒸气 ; 动力 ; 蒸汽机车 ; 水汽 ; 汽力 ; 气雾 ; 推动力 ; 蒸汽膨胀力 ; 力量
2、scream——/skri?m /尖叫 ; 抗议 ; 强烈要求 ; 发出尖叫声 ; 尖叫着说 ; 呼吁 ; 尖声叫道 ; 告密 ; 飞速运动 ; 呼啸着飞行
3、sham——/??m /假冒物 ; 赝品 ; 假象 ; 虚伪 ; 假装 ; 骗子 ; 假冒者
4、system——/?s?st?m /一套相连的事物 ; 制度 ; 体制 ; 用弧线连为一体的谱表 ; 体系 ; 技巧 ; 秩序 ; 条理
九、高考作文素材大全：杰出开头和小编觉得摘抄
杰出作文开头摘抄
在高考作文中，一个杰出的开头能够立刻吸引阅卷老师的注意，为整篇文章奠定良好基础。下面内容是一些杰出作文开头的摘抄，供同学们在写作时参考：
- 引用名言： “天行健，君子以自强不息。”
- 描述场景： 雨后的清晨，阳光透过雨露的洗礼，大地焕发出勃勃生机。
- 提出难题： 何是快乐？又该怎样追求快乐？
- 引出议题： 如今，环保难题已成为大众关注的焦点。
杰出作文小编觉得摘抄
作文小编觉得往往是给阅卷老师留下深刻印象的关键之处，一篇杰出作文的小编觉得可以呼应开头，扬长避短，为文章画上完美句号。下面内容是一些杰出作文小编觉得的摘抄，供同学们在写作时参考：
- 强调见解： 因此，我们每个人都应该行动起来，为环境保护出一份力。
- 呼应开头： 正如一句古语所说，“坚持就是胜利”，让我们勇壮地向前迈进吧。
- 展望未来： 唯有勇壮肯定自我，才能更好地迎接未来的挑战。
- 反思倡导： 希望每个人都能在生活中树立正确的价格观，以积极的心态面对生活。
以上摘抄不仅可以丰盛作文的内容，也能为文采增色，希望能对广大考生在高考作文中提供一些帮助。
感谢阅读这篇文章，希望以上素材能够帮助到你们构思和写作，祝各位同学取得优异的成绩！
十、怎样撰写杰出的高考作文开头和小编觉得
高考杰出作文素材开头小编觉得
在高考作文中，开头和小编觉得的质量往往决定了整篇文章的成败。一篇杰出的高考作文，需要一个引人入胜的开头和一个简练有力的小编觉得。因此，这篇文章小编将从开头和小编觉得两个部分出发，为无论兄弟们详细介绍怎样撰写杰出的高考作文开头和小编觉得。
怎样写好作文开头
作文的开头是作文的门面，它决定了读者是否愿意继续往下阅读。因此，作文的开头要引人入胜，引起读者的兴趣。在写作开头时，可以采取下面内容策略：
- 引用名言或者相关数据，通过引用名言或数据，可以为文章增添庄重感，吸引读者注意；
- 以疑问或反问的方式引出主题，用疑问的方式引出作文的主题，可以引起读者思索，激发阅读兴趣；
- 描述引人入胜的场景，通过描述生动的场景，可以吸引读者的注意力，让读者产生身临其境的感觉。
无论采取何种策略，都需要注意开头不宜过长，要抓住读者的注意力，引出文章的主题，为后续内容的展开做好铺垫。
怎样写好作文小编觉得
作文的小编觉得是整篇文章的收尾，有力的小编觉得可以让整篇文章留下深刻的印象。在写作小编觉得时，可以采取下面内容策略：
- 拓展资料全文，回顾文章提到的关键点，给读者留下深刻的印象；
- 提出建议或展望未来，为文章增添一些情感色彩，让读者能够有所思索；
- 以一句警句或感悟结束全文，让读者在结束时有所收获，思索深远。
好的小编觉得不仅要简练有力，还要有想法深度，给人一种耳目一新的感觉，让读者在结束时有所感悟。
高考作文的开头和小编觉得是整篇作文不可或缺的部分。仔细构思开头和小编觉得，才能够写出一篇杰出的高考作文。希望这篇文章小编将的介绍能够为无论兄弟们在高考作文中写好开头和小编觉得提供一些帮助。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望这些技巧能够帮助无论兄弟们在高考作文中取得更好的成绩。
